单元整体视域下单篇课文教学策略——以《少年闰土》教学为例  

作　　者：张丽丽 

机构地区：[1]上海市奉贤区钱桥学校

出　　处：《小学语文教学》2025年第14期18-20,共3页

摘　　要：教材以单元为基本单位,实施基于单元的整体教学设计,能有效提升学生核心素养。每个学习单元能够为学生带来独特的学习体验。在实践中,教师应注重引导学生通过自我建构来获取语文学习经验。

关 键 词：少年闰土 单元整体视域 单篇课文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]