人工智能时代的外语教材:在工具理性与人文精神的博弈中重生  

AI-era Foreign Language Teaching Materials:Rebirth in the Tension Between Instrumental Rationality and Humanistic Spirit

作　　者：《当代外语研究》编辑部 The Editorial Board

机构地区：[1]不详

出　　处：《当代外语研究》2025年第2期5-6,共2页Contemporary Foreign Language Studies

摘　　要：语言是文明的火种,既承载着工具性功能,又凝结着人类的精神密码。人工智能技术的介入,使外语教材从静态的知识载体演变为动态的智能系统。这场变革的本质,是工具理性追求效率最大化与人文精神守护语言灵性的深层博弈。当算法开始解析文本意义、虚拟教师模拟文化对话时,我们不得不思考:技术赋能的教材究竟会异化为冰冷的训练机器,还是能涅槃为传承文明的新载体?

关 键 词：动态智能系统 人文精神 外语教材 工具理性 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]