探析培训、教育和发展的定义与区别  

作　　者：特伦斯·唐纳休 Terrence Donahue

机构地区：[1]不详

出　　处：《培训》2025年第4期8-11,共4页Training Magazine

摘　　要：根据过往30年的学习与发展行业从业经历,我注意到,在我所服务或提供咨询的众多行业和公司中,人们对于学习与发展工作一直存在着困惑。在我看来,这种困惑很大程度上源于学习与发展的职能本身。如果从业者对自身角色定位、工作目的和创造价值感到困惑。

关 键 词：发展 角色定位 学习 行业 教育 困惑 培训 公司 

分 类 号：G726[文化科学—成人教育学]