从“独善其身”到“美美与共”:区域教育生态重构下的名校担当与实践  

From“Self-cultivation”to“Shared Excellence”:The Role and Practices of Elite Schools in Reconstructing Regional Educational Ecosystems

作　　者：陈章义 喻敬华 Chen Zhangyi;Yu Jinghua

机构地区：[1]贵州省贵阳市第一中学党委 [2]贵州省贵阳市第一中学

出　　处：《中小学校长》2025年第4期43-45,共3页Primary and Secondary School Principals

基　　金：贵阳市2024年教育科学规划重点课题“县域普通高中振兴背景下‘帮-扶-评’一致性机制构建与实践研究”(GYZD24018);2024年贵阳市第一中学校级课题“县域普通高中振兴‘帮-扶-评’机制的一致性实践研究”(GyyzKT20240211)。

摘　　要：贵阳市第一中学教育发展联盟突破传统帮扶模式,将自身改革与区域教育生态优化深度绑定,构建“三融三美”教育生态体系。通过机制创新、队伍共建与资源整合三大路径,形成“名校引领-资源活化-机制创新-生态反哺”的良性循环。

关 键 词：区域教育生态 教育联盟 县中振兴 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]