学生社团——培养高职学生能力的重要载体  

作　　者：包发根[1] 

机构地区：[1]浙江工商职业技术学院,浙江宁波315012

出　　处：《辽宁教育学院学报》2002年第12期84-85,共2页Journal of Liaoning Educational Institute

摘　　要：与普通高等教育相比,高等职业技术教育有其自身的特殊性,那就是它更具有职业性的特征.专业设置往往与社会工作岗位相对应,教育的职业指向十分明确,高职学生毕业后都将从事一定的社会职业,能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用,关键要看其是否具备应有的能力.因此,高职教育的特色关键在于突出对学生的能力培养,而高职学生能力的培养,不仅要按照综合能力或技术应用能力为主线构建课程体系、设计教学计划和进行实践教学,也要充分发挥学生在能力培养方面的能动性和积极性.

关 键 词：学生社团 高职教育 能力培养 职业道德教育 制度建设 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]