武陵山连片特困地区与发达地区教育人力资本质量比较分析  

作　　者：陈霞[1] 

机构地区：[1]湖北民族学院,湖北恩施445000

出　　处：《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2015年第5期174-179,共6页Journal of Hubei Minzu University：Philosophy and Social Sciences

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划课题"教育投资对湖北省武陵山连片地区经济增长影响实证研究"(项目偏号:2014B160)

摘　　要：本文分析了武陵连片特困地区教育人力资本投资的形成途径、存在的主要问题,与东部发达地区广东省进行比较研究,为了缩小连片特困地区与发达地区经济增长持续拉大的现象,探求有效的人力资本积累模式与途径显得尤为重要和迫切。在吸取历史发展教训的同时借鉴发达地区先进的人力资本理念与措施,提出适合连片特困地区人力资本质量提升的政策建议,为连片特困地区未来的扶贫攻坚提供一些有益的参考。

关 键 词：教育人力资本质量 形成途径 差异 举措 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]