博弈论视阈下高校辅导员激励管理的有效路径  

作　　者：高营营[1] 徐明月[2] 

机构地区：[1]杭州师范大学钱江学院 [2]杭州电子科技大学

出　　处：《环球市场信息导报》2015年第4期86-87,共2页Global Market Information Guide

基　　金：2013年度杭州师范大学文科类重点项目(PD13008003016038)

摘　　要：高校辅导员作为高等学校思想政治教育队伍和管理干部队伍的重要组成部分,在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用。在当前高校辅导员工作岗位要求不断提高的新形势下,完善辅导员激励管理机制,确保辅导员队伍的稳定性势在必行。该文针对当前高校辅导员激励管理中出现的问题,从博弈论的视角分析学校与辅导员,辅导员与辅导员之间的博弈关系,来探讨高校辅导员激励管理的有效对策。

关 键 词：激励管理 博弈论 管理干部队伍 思想政治教育 激励机制问题 工作岗位 专家化 重复博弈 论原理 精神奖励 

分 类 号：G647.2[文化科学—高等教育学]