教师导向与商科大学生跨文化交际的自我培养问题研究  

作　　者：王天晓[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出　　处：《海外英语》2014年第15期72-73,共2页Overseas English

基　　金：辽宁省教育科学‘十二五’规划2013年度<商科大学生跨文化交际能力培养策略研究>(课题批准号:JG13DB013)成果

摘　　要：随着经济的全球化发展,我国的社会经济也有了很大的发展,而在教学中进行的跨文化教学也已经成为了英语教学中的一个热点问题。在这种情况下,对中外合作的办学项目中大学生跨文化交际的现状进行分析,就很有必要。同时进行跨文化培养对商科大学生的发展具有重要的意义,但是还要针对其中出现的一些问题来进行分析,并提出科学合理的建议。

关 键 词：中外合作办学项目 文化差异 跨文化的交际意识 问题探究 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]