综合评价幼儿身心健康的模糊数学模型  

作　　者：邵珠艳[1] 柏淑琴[2] 魏曼莎[1] 

机构地区：[1]济宁医学院数学教研室,济宁272013 [2]济宁医学院幼儿园

出　　处：《数理医药学杂志》2003年第1期14-15,共2页Journal of Mathematical Medicine

摘　　要：采用多级模糊综合评判法 ,对影响 4～ 6.5岁幼儿身心健康的因素进行了统计分析。结果显示 ,幼儿生理和心理健康间存在着差异 。

关 键 词：综合评价 模糊数学 模型 身心健康 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健] R311[医药卫生—公共卫生与预防医学]