邵珠艳

作品数：59被引量：169H指数：6
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供职机构：济宁医学院更多>>
发文主题：灰色关联分析影响因素课堂教学数字化校园综合评价更多>>
发文领域：医药卫生文化科学理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《曲阜师范大学学报（自然科学版）》《中华精神科杂志》《济宁医学院学报》《数理医药学杂志》更多>>
所获基金：济宁市科技局资助项目国家自然科学基金更多>>
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翻转课堂在留学生医用高等数学教学中的应用
《中国高等医学教育》2023年第11期138-139,共2页古鲁峰 邵珠艳 岳丽 
济宁医学院2020年校级教育科学研究项目“翻转课堂在离散数学课程中的应用”(项目编号:Y2020040)。
目的:通过教学实践,探讨翻转课堂在留学生医用高等数学教学中的教学效果。方法:选取济宁医学院2019级留学生作为试验组和对照组,试验组采用翻转课堂授课,对照组按传统教学法上课。结果:试验组的考试成绩明显高于对照组;问卷调查显示翻...
关键词：医用高等数学 翻转课堂 留学生 
KM教学法在医用高等数学教学中的应用
《中国高等医学教育》2020年第5期116-117,共2页古鲁峰 邵珠艳 岳丽 
济宁医学院2018年校级教育科学研究项目“KM教学法在高等数学课程中的创新应用研究”(项目编号18053)。
目的:探讨KM教学法在医用高等数学教学中的教学效果。方法:选取济宁医学院2017级临床专业166人、2018级临床专业168人作为研究对象,2017级、2018级各分成实验组和对照组,实验组采用KM教学法授课,对照组按传统教学法上课。结果:2017级、2...
关键词：医用高等数学 KM教学法 
浅谈关于《离散数学》教学方法的一点体会
《数理医药学杂志》2015年第3期474-474,共1页古鲁峰 邵珠艳 岳丽 
目的:《离散数学》是现代数学的一个重要分支,是计算机科学与技术及相关专业的一门核心和骨干课程,是计算机科学与技术的基础理论之一。其特点是内容广泛、抽象,逻辑性、理论性、方法性强,学习掌握比较困难。因此在教学过程中如何激发...
关键词：离散数学 高等数学 数学实验 
模糊集对分析在医院医疗质量综合评价中的应用被引量：5
《中国卫生统计》2012年第5期739-740,共2页岳丽 邵珠艳 古鲁峰 
目的探讨模糊集对分析在医院医疗质量综合评价中的应用,为医院医疗质量评价提供一种新的简便实用方法。方法采用模糊集对分析法,对某三级医院2004～2008年的医疗质量进行了综合评价。结果医院的医疗质量由高到低为2006年、2007年、2008...
关键词：模糊集对分析 医院医疗质量 综合评价 
多元联系数在医院综合评价及排序中的应用
《中国医院统计》2012年第1期10-12,共3页岳丽 邵珠艳 古鲁峰 丁际环 
目的 探讨了一种新的、简单并实用的多元联系数在医院综合评价及排序中的应用.方法 结合集对分析与秩和比法的理论,提出了改进的多元联系数法,并将其方法 用与某5家医院的综合评价及排序.结果 该评价及排序结果 与秩和比法及TOPSIS方法...
关键词：多元联系数 医院综合评价 排序 
广义变分不等式问题的一种新投影类方法
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2011年第2期27-30,共4页岳丽 古鲁峰 邵珠艳 丁际环 
提出了一种求解广义变分不等式问题的新投影方法,该方法利用了一种新的搜索方向.并证明了新算法对伪单调算子的广义变分不等式具有全局收敛性.
关键词：广义变分不等式 伪单调算子 全局收敛 投影法 
多媒体课件质量的评价与影响因素的关联分析
《数理医药学杂志》2011年第1期114-116,共3页古鲁峰 邵珠艳 岳丽 
多媒体课件在我国各级各类学校得到了广泛应用,且推动了教学方法的深层次更新。但如何评价一个教学课件,以及评价教学课件的标准是什么,至今未有一套标准的体系。目前各高校使用的多媒体课件多是由教师自己制作,这就使得多媒体课件的质...
关键词：多媒体课件 灰色关联分析 影响因素 
广义混合变分不等式问题的带变参数的非精确隐式算法
《佳木斯大学学报（自然科学版）》2010年第5期801-802,共2页岳丽 古鲁峰 邵珠艳 
提出了一种求解广义混合变分不等式问题的带变参数的非精确隐式算法,并从理论上证明了新算法对具有全局收敛性.另外,由于算法中的参数在某些区间上取值,从而增强了算法的适应性.
关键词：广义混合变分不等式 全局收敛 非精确隐式算法 
6pq阶群的构造
《江汉大学学报（自然科学版）》2008年第1期4-6,共3页古鲁峰 邵珠艳 岳丽 
利用有西洛塔的群的性质,运用群的扩张理论,结合数论知识,解决了6pq(p,q为素数)阶群的构造.
关键词：西洛塔 扩张 同构 原根 
同异反联系数在医用高等数学课堂教学质量评价中的应用
《数理医药学杂志》2008年第1期118-119,共2页邵珠艳 岳丽 刘晨琛 
应用集对分析理论,尝试对教研室教师课堂教学质量进行综合评判的研究,探讨更加准确、全面、科学、公正的评价课堂教学质量的方法,为课堂教学综合评价提供一种新的简便实用的思路。其目的在于帮助教师了解教学情况,有效促进教师提高教学...
关键词：集对分析 数学 课堂教学 质量 
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