论“未来学校”  

作　　者：张华[1] 

机构地区：[1]南京师范大学课程与教学研究院

出　　处：《江苏教育》2017年第90期16-18,共3页

基　　金：国家社会科学基金教育学2012年度重点课题“高中阶段的教育发展战略研究”(课题批准号:AHA120004)的成果

摘　　要：'未来学校'并非未来某年以后诞生的学校,它在今天有特定的内涵,即'信息文明学校'。'未来学校'追求的基本理念是教育的人性化、创新化与国际化,其教育目标是'21世纪素养'与健全人格,其具体内涵是倡导新技术、新课程、新教学、新学习、新评价与新管理。'未来学校'并不遥远,它渗透于今日每一所学校的具体实践之中。

关 键 词：未来学校 信息文明学校 21世纪素养 新技术 新课程 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]