高职院校会计专业专业能力模块化教学的构建及实施  

作　　者：张英[1] 

机构地区：[1]浙江经贸职业技术学院财务会计系,浙江杭州310018

出　　处：《经贸实践》2017年第24期332-332,334,共2页Economic Practice

摘　　要：目前大部分高职院校相继开设了会计专业,这已是一个受学生及家长热捧的专业。但是,在教育及用人市场扩大的同时,对会计专业人才的需求变化已悄然出现。会计理论与实践的结合,会计准则与税法变化的相互影响,小微企业与大中型企业业务的不同,个别企业与市场大数据分析利用的差异,对会计专业的教学带来了冲击。本文讨论了在会计人才市场需求变化下专业能力模块化教学模式的构建及实施,针对专业教学改革方向,按既定的教学改革原则,对如何分模块进行会计教学提供了实施方案。

关 键 词：专业能力模块化 理论知识重组 实践教学 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]