职校学生自尊发展特点及其心理护理探讨  

作　　者：王玲[1] 瞿正万[1] 顾立铭[1] 古嘉琪[1] 梅久红[1] 

机构地区：[1]上海市浦东新区精神卫生中心,上海200122

出　　处：《中国校医》2003年第1期11-12,共2页Chinese Journal of School Doctor

摘　　要：目的　探索职校学生自尊发展特点及其心理护理对策。　方法　采用自尊量表 (SES)进行定式自评调查。结果　在自认自身好品质、是失败者、做事有信心等方面 ,男学生持肯定态度的人数比女生多 ,在有自豪感、肯定是个好学生、自我满意程度较高等方面 ,女生比男生更强烈 ;随着年龄的增长不认为自己是个好学生的人数逐渐上升。　结论　应加强职校学生的心理护理和心理素质教育 ,以满足他们合理的自尊发展的心理需求。

关 键 词：自尊发展特点 心理护理 学生 自我概念 心理治疗 

分 类 号：R395[哲学宗教—心理学]