西部少数民族异地办学初高中衔接期学生心理分析及疏导  

作　　者：李淑芬 

机构地区：[1]肃北蒙古族自治县肃北县中学

出　　处：《教育革新》2018年第2期10-10,共1页Educational Innovation

摘　　要：从2007年9月开始,肃北、阿克塞县高中实行异地办学,两个民族县的高中生到敦煌就读。面对高一学生,有经验的教师说'高一是个坎,高中三年能否取得好成绩,高一是关键'。对民族县的学生来说高一更是一个'坎'。有些学生,因为不能及时调适心理,使暂时性的适应困难演变成长期困扰他们学习、生活的心理障碍。所以,在异地办学中,重视民族县高一学生的心理问题,帮助他们调整心态,适应新的环境,对高一学生的成长和发展有着重要意义。

关 键 词：民族县 疏导策略 异地办学 高中课程 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]