论课程与教学论的本土化  

作　　者：何晶[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学,吉林长春130000

出　　处：《课程教育研究》2018年第45期56-56,共1页Course education research

摘　　要：课程与教学论的本土化不仅仅包括外来的中国化、传统的现代化,同时还包括实践的理论化和范式的本土化。本文提出了课程与教学论的本土化的定义、内容,在此基础上研究得出课程与教学论本土化的方法与策略,希望能为读者提供有益的参考。

关 键 词：课程与教学论 本土化 策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]