高职院校英语教学中的纠错研究  

作　　者：陈镇[1] 

机构地区：[1]南京金肯职业技术学院,江苏南京210029

出　　处：《考试周刊》2007年第22期37-38,共2页

摘　　要：学习英语的过程,就是不断出现错误、不断纠正错误的过程。教师通过对错误的分析可以了解学生出错的原因和错误类型,对不同的错误采取不同的纠正措施,从而开展有的放矢的英语教学。本文拟阐明纠错技巧在英语教学中的重要性,结合教学实践对错误分析理论和纠错策略在高职院校学生英语教学中的应用作一探讨。

关 键 词：错误分析 纠错技巧 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]