《可编程控制器》课程的教学方法与手段改革的探索  

作　　者：马健儿[1] 

机构地区：[1]苏州经贸职业技术学院,江苏苏州215008

出　　处：《考试周刊》2007年第27期38-39,共2页

摘　　要：本文从《PLC》课程的重要性着手,结合高等职业技术教学的特色,确立了这一层面上学生的培养目标的定位,分析现状,对该课程的教学方法与手段实施改革的迫切性与可行性作了探讨,进而阐述了《PLC》课程教学改革的一些思路。

关 键 词：PLC 高等职业技术教学 教学方法 教学手段改革 

分 类 号：TM571.61[电气工程—电器]