把握学情 解读文本 牢固树立课程意识——由一堂失败的公开课所想到的  

作　　者：黄福才 

机构地区：[1]福建省漳州市平和县崎岭中心小学

出　　处：《考试周刊》2019年第33期10-10,共1页

摘　　要：上公开课,要根据所教班级学生实际情况,切不可从某本书中的教学案例里照搬、照抄过来,在备课中下足功夫,深入进行文本解读,牢固树立课程意识。

关 键 词：把握 解读 拓展 意识 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]