高等教育质量评价问题归因及对策研究  

作　　者：李旋 

机构地区：[1]河南大学民生学院

出　　处：《考试周刊》2019年第36期5-5,7,共2页

摘　　要：高等教育在现代社会中承担的社会职能越来越重要,由此引发了社会对高等教育质量问题的普遍关注。我国对于高等教育质量的评价研究起步较晚,理论和实践尚处于探索阶段,高等教育质量评价还存在着一系列的问题。本文主要是在树立问题的基础上反思问题的归因,并针对问题及原因探寻了解决问题的具体措施。

关 键 词：高等教育质量 评价 归因 对策 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]