《高中通用技术》课的合作学习模式构建策略探究  

作　　者：柯宏江 

机构地区：[1]福建省晋江市养正中学

出　　处：《考试周刊》2019年第39期8-8,共1页

摘　　要：对于合作学习模式来说,在《高中通用技术》课中得到了广泛的应用,这在提高学生实践操作能力、提高教学水平等方面发挥着显著优势。在《高中通用技术》课中,加强合作学习模式的构建,可以使学生全身心地投入到学习情境中,确保较高的学习热情,进而为《高中通用技术》课的开展奠定坚实的基础。本文主要针对《高中通用技术》课的合作学习模式构建展开深入研究,以供相关人士的借鉴。

关 键 词：高中 《高中通用技术》 合作学习 

分 类 号：G633.94[文化科学—教育学]