提升高一学生信息素养中数字化学习与创新能力的思考与建议  

作　　者：张学信 

机构地区：[1]甘肃省康乐县第一中学

出　　处：《考试周刊》2019年第76期119-120,共2页

基　　金：2018年度全国教育信息技术研究课题《提高高一学生信息素养中数字化学习与创新能力的实践研究——以甘肃省康乐县第一中学为例》研究中较为重要的一项成果,课题立项号为186240026

摘　　要：纵观国内外,为适应新时代要求,学生信息素养培养的途径从两方面展开:一是信息技术学科教学,二是信息技术教学应用。信息技术学科教学就是以信息技术为手段在课堂当中实施各项教学活动,通过信息技术教学的应用将各学科和信息技术进行有效地结合。《普通高中课程方案和信息技术学科课程标准(2017版)》(下文中均简称为2017版课标)中明确提出要培养学生信息素养中的数字化学习与创新能力。本文探讨提升高一学生信息素养中数字化学习与创新能力的方法,为2017版课标的实施提供现实依据。

关 键 词：信息技术课堂 数字化学习 创新能力 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学] G434