小学生阅读兴趣与习惯的培养研究  

作　　者：鲁思炜 隋毅[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教育科学学院

出　　处：《考试周刊》2019年第78期13-14,共2页

摘　　要：阅读是读者与笔者的心灵对话,它会使心灵得到宁静,思想得到涤荡,人格得到升华。当前小学生面临着阅读意识不积极、阅读习惯不合理、阅读价值认识不够等问题。这主要是由将课外书视为闲书、读书的功利性强等原因造成。而培养小学生阅读兴趣有发展语言能力、领悟力和创造力、阅读潜能、倾听能力、开阔视野等重要性,培养小学生阅读习惯有训练读书用眼、训练阅读时用心思考和做记录等重要性。指出我们培养小学生阅读兴趣和习惯的策略有借助优秀的书籍启发学生;提供阅读场地,渲染阅读气氛;掌握阅读方法技能,培养阅读习惯;开展课外阅读活动,鼓励全员参与;施行阅读评价等。

关 键 词：习惯 兴趣 策略 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]