浅谈化学实验改进与价值挖掘  

作　　者：汪序 

机构地区：[1]常州市田家炳高级中学

出　　处：《考试周刊》2019年第81期140-141,共2页

基　　金：常州市教育科学“十三五”规划课题“中学化学实验创新设计的研究”(课题编号:CJK-L2018006)的研究成果

摘　　要：实验教学在理科教学中占据重要位置,可以培养学生诸多方面的能力。利用创新实验进行教学,可以让学生了解知识的本源,完善知识体系、培养学科核心素养、渗透德育和哲学思想,体验真实的化学。通过实例,把验证性实验,改进为创新实验,挖掘其教育教学功能。

关 键 词：实验 创新 价值挖掘 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]