英语自主学习能力的培养——开放教育公共课《电大英语》导学初探  

作　　者：杨峰 

机构地区：[1]宜春电大,江西宜春336000

出　　处：《江西广播电视大学学报》2003年第1期56-58,共3页Journal of Jiangxi Open University

摘　　要：现代远程开放教育倡导“以学生的学为中心”,改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师的“教学”转变为“导学”。本文从《电大英语》导学实践入手,探讨如何引导学生选择有效学习方法、学习媒体进行学习,增强学生主体意识,培养学生的自主学习的能力,以适应二十一世纪学习化社会的要求。

关 键 词：《电大英语》 远程开放教育 英语教学 自主学习能力 主体意识 能力培养 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G728[文化科学—成人教育学]