信息资源建设与研究性学习  

作　　者：马晓声[1] 

机构地区：[1]天津师范大学图书馆

出　　处：《中小学图书情报世界》2003年第4期12-14,共3页

摘　　要：研究性学习是近年来国内教育界出现的一个新生事物,它在教育、教学和学习的理念与实践上都产生了积极的影响。在这一过程中,研究性学习对学习资源提出了许多新的要求。因此,重新配置学习资源,是目前国内基础教育领域急需解决的一个问题。而学校图书馆信息资源建设问题,又是学习资源的重要基础。

关 键 词：信息资源建设 研究性学习 中学图书馆 文献资源建设 网络资源开发 

分 类 号：G253[文化科学—图书馆学] G258.69