日本历史教科书问题的由来及其实质  

作　　者：沈美华[1] 

机构地区：[1]杭州师范学院历史系,浙江杭州310036

出　　处：《广西社会科学》2003年第4期136-138,共3页Social Sciences in Guangxi

摘　　要：战后日本右翼否认侵略,篡改历史,引发了三次历史教科书风波。日本历史教书问题的实质是为侵略战争翻案。日本不承认侵略的原因在于美国对日本的扶植政策埋下的祸根;战前“皇国史观”的根深蒂固;“新国家主义”和大国意识的膨胀以及右翼思想的恶劣影响。

关 键 词：教科书审定 教科书风波 皇国史观 新国家主义 日本 右翼势力 历史教科书问题 

分 类 号：K313.5[历史地理—历史学]