校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系构建研究  

作　　者：裴金平[1] 廉超[2] 苏毓敏[3] 

机构地区：[1]广西师范大学漓江学院,广西桂林541006 [2]广西师范大学社会科学研究处 [3]广西师范大学经济管理学院,广西桂林541004

出　　处：《劳动保障世界》2017年第3X期13-14,共2页

基　　金：广西师范大学漓江学院2014年度教改工程项目<"校企合作"提升独立学院人才培养质量研究--以广西师范大学漓江学院为例>([2014]68号);广西自治区级创新创业教学团队"技术与管理复合型创新创业教学团队";广西高等教育本科教学改革工程项目(2016JGB162);广西教育科学"十二五"规划(2015C538)的阶段性成果

摘　　要：研究校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系,对推进校企合作和提升高校创新创业人才培养质量具有重要的理论和现实意义。通过探析人才培养质量评价体系的构建原则,然后基于此深入探讨了校企合作模式下高校创新创业人才培养评价体系的构建。研究发现,可以从创新创业人才培养环境、校企合作基础、校企合作育人过程和校企合作效果等四个层面构建校企合作模式下高校创新创业人才培养质量评价体系,同时各个不同层面评价指标的具体评价指标选择需要依据校企合作以及高校创新创业人才培养的实际情况进行综合衡量。

关 键 词：校企合作 创新创业 人才培养质量 评价指标体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]