在临床实习中实施目标带教的体会  

作　　者：阚朝辉[1] 

机构地区：[1]安徽省宿州卫校234000

出　　处：《中华医学写作杂志》2003年第6期579-580,共2页

摘　　要：目标带教是一种设置明确、具体、可操作性强，并能以适时检测反馈的教学目标作为导向的带教模式。我们通过2年的实践，认为目标带教法能有效调动教、学双方的主观能动性，突出体现学生的主体作用，可以在有限时间里，取得最理想的教学效果，全面完成实习大纲的要求。

关 键 词：目标带教 学生 临床实习 教学效果 

分 类 号：R4－41[医药卫生—临床医学]