浅谈批评学生的语言艺术  

作　　者：阳小玉 邹立君[1] 左彪[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学

出　　处：《牡丹》2017年第1X期15-,共1页PEONY

摘　　要：语言作为人与人交往的媒介,具有一定的艺术性。教师都希望能与自己的学生有进行融洽的交流,但在教育教学过程中如不能贴近学生的内心世界,就会加大施教的难度。有教育实践证实:表扬,学生乐于接受;批评,易引起学生反感。所以,在批评学生时也要注重运用语言艺术。语言是人与人之间进行沟通的手段,教师可通过语言打动学生的心灵,语言是强有力的、锐利的、火热的,也可能是软弱无力的,批评是教师在教育学生的过程中常常使用的教育手段。

关 键 词：语言艺术 自尊心 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] H136[文化科学—教育技术学]