群体配合训练在急救护理教学中的应用  

作　　者：彭红雷[1] 杨丽丽[1] 蔡福满[1] 

机构地区：[1]温州医学院护理学院,浙江温州325027

出　　处：《温州医学院学报》2003年第2期130-132,共3页Journal of Wenzhou Medical College

基　　金：温州市科委立项课题 (S2 0 0 0A2 5 )

摘　　要：目的 :培养护理学生具有娴熟的操作技能和较强的临床适应能力。方法 :以 99级护理大专学生为研究对象 ,在急救护理教学中加强运用群体配合训练。结果 :急救动手能力的各个项目如 :胸外心脏按压、人工通气、除颤、给药等均得到了提高 ,且能迅速适应临床急救。结论 :经实践 ,教学中采用急救技能群体配合训练能使急救技能得到有效提高 ,其教学质量明显优于以往单纯分项训练法。

关 键 词：急救护理 教学 技能训练 

分 类 号：R472.2[医药卫生—急诊医学]