水文化在水环境设计教学中的应用  

作　　者：倪妍[1] 

机构地区：[1]宁波大红鹰学院艺术与传媒学院,浙江宁波315175

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第5期116-117,共2页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：浙江省哲学社会科学规划项目"浙江历史水街区生态景观的保护性设计研究"(14SWH05YB);宁波市软科学项目"水文化在宁波人居水环境设计中的应用研究"(2014A10102)

摘　　要：水文化是人类在长期历史发展过程中逐渐积累的物质和精神财富宝库,体现了人们对水的认知、利用、治理和爱护等一系列活动的文化积累。结合水环境设计课程的特点,在分析水文化教学传播价值的基础上探索其在水环境设计教学中的教学应用,并从课前提炼、课中渗透和课后拓展这三个方面提出具体实践策略,以丰富水环境设计教学的内涵,提高课堂教学效率。

关 键 词：水文化 水环境设计 传播 教学价值 

分 类 号：P33[天文地球—水文科学] G642[水利工程—水文学及水资源]