大学分类 完善高教体系  

作　　者：林巧雁 

出　　处：《世界教育信息》2003年第4期39-39,共1页Journal of World Education

摘　　要：台湾“教育部”为解决急速倍增的大学院校,陆续推动大学整并,然而各校之间的门户成见和不同的历史背景,整合谈何容易。而在漫漫长路的联合、整并路中,依大学的特色将之分类不失为解决高等教育问题的好方法,大学分类可以广泛提供不同需求的学生,只是分类必须厘清观念。

关 键 词：大学分类 职业训练 研究型大学 学术研究 台湾省 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]