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南京大学分类施策拧紧思想之弦 多维共建筑牢立德树人廉洁屏障
《中国纪检监察》2023年第9期41-42,共2页窦克林 杨萌 白文杰 
党的二十大报告强调要“加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”。高校肩负着为党育人、为国育才的崇高使命,应始终坚持把廉洁文化建设作为加强高校党的建设的重要内容,率先带头推进《关于加强新时代廉洁文...
关键词：廉洁文化建设 高校党的建设 南京大学 立德树人 始终坚持 不想腐 分类施策 教育引导 
大学分类逻辑下应用技术大学现实境遇与发展路径探析
《天津中德应用技术大学学报》2023年第2期26-31,共6页孔德颖 杨旭 
2022年度天津市教育科学规划课题“疫情防控常态化背景下本科毕业生专业素质评价体系构建研究与实践”(课题编号:EIE220153,主持人:孔德颖)的部分研究成果。
现阶段,高等教育普及化推动了人才培养多样化为应用技术大学发展提供新空间,产业转型升级推动人才培养重点转移,为应用技术大学发展提供新动能,具备应用本科和职教本科双重特点是应用技术大学发展的新优势。同时,应用技术大学也面临着...
关键词：大学分类 应用技术大学 AGIL理论 发展路径 
重审应用型人才培养定位--基于历史演进与域外比较的分析视角被引量：2
《中国职业技术教育》2023年第12期15-23,共9页赵祥辉 
厦门大学研究生田野调查基金“学科认同对博士生学术能力的影响机制研究”(项目编号:2022FG029,主持人:赵祥辉);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”(项目编号:18JJD880005,主持人:王洪才)。
我国应用型人才培养定位正处于左右摇摆、模糊不定的十字路口,这是各高校人才培养实践的关键制约,亦为学界争论不休、难达共识的重要议题。基于历史演进与域外比较的双重视野发现:应用型人才培养定位在西方需求导向下逐步明晰,如美国和...
关键词：应用型转型 应用型人才 学术型人才 大学分类 培养定位 
大学分类评价的新构想:以知识生产为视角
《高等学校文科学术文摘》2022年第4期214-214,共1页百里清风 邓志超 
大学分类是大学分类评价的前提。大学分类的既有视角主要包括大学职能视角和多元复合视角等。大学是以学科建设为中心的知识生产机构,其职能与知识生产密切相关,其治理模式也受知识生产模式制约。因此,本文提出大学分类评价的新构想,即...
关键词：跨学科知识 大学职能 评价机制 分类评价 大学分类 知识生产模式 学科建设 新构想 
大学分类评价的新构想:以知识生产为视角
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2022年第2期115-120,共6页百里清风 邓志超 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国特色新型高校智库服务决策能力评价研究”(18YJC880009)。
大学分类是大学分类评价的前提。大学分类的既有视角主要包括大学职能视角和多元复合视角等。大学是以学科建设为中心的知识生产机构,其职能与知识生产密切相关,其治理模式也受知识生产模式制约。因此,本文提出大学分类评价的新构想,即...
关键词：大学 大学分类 大学评价 知识生产 
治理视域下大学分类和高等教育评估嬗变
《国内高等教育教学研究动态》2021年第15期4-4,共1页王红 
一、高等教育评估是高等教育治理的突破口(一)治理的核心词:多元、多中心、协同。1.多元。多元是新公共治理理论的核心词汇。2.多中心。多中心依赖多个社会治理主体而非仅仅依赖单一的政府或市场治理主体。3.协同。协同最显著的特点是...
关键词：高等教育评估 高等教育治理 公共治理理论 大学分类 核心词汇 微观层次 治理主体 相互合作 
治理视域下大学分类和高等教育评估嬗变被引量：10
《国家教育行政学院学报》2021年第5期80-86,共7页王红 
国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“我国高等教育评估法律制度及运行机制研究”(BGA170047)。
高等教育评估是高等教育治理的关键点和突破口,引导大学分类发展分类评价是高等教育评估的难点和重点。大学分类逻辑反映大学治理逻辑,在治理视域下研究我国大学分类和高等教育评估嬗变,对推动高等教育评价实践科学发展有重要意义。新...
关键词：评估 高等教育 治理 大学分类 
国外应用型大学学科建设的启迪与借鉴
《重庆高教研究》2018年第6期20-23,共4页王万山 
一、关于“应用型教育”之争论 什么是“应用型教育”，每次谈及这一话题，就会存在很多的争议。很多学者对大学分类中“教学型”“教学研究型”“研究型”等问题有很多争论，是不是教学型对应着整个技工或职业学校？是不是教学研究型...
关键词：应用型大学 学科建设 教学研究型 应用型教育 借鉴 国外 大学分类 职业学校 
大学职能视野下本科院校分类体系研究被引量：2
《教育教学论坛》2018年第6期66-69,共4页刘佳磊 熊容 卢笑歌 丁璐 
四川省高等学校人文社会科学重点研究基地新建院校改革与发展研究中心2016年度"新建本科院校排行榜指标体系研究"阶段性成果(项目编号:XJXY2016B11)
大学职能是大学分类的重要依据。国内外依据不同标准提出了多种大学分类方法,但并不适用于我国国情。根据高校人才培养和科学研究的服务面向和服务范围,按照高校服务的行业数量、区域大小两个维度,可以将大学划分为行业研究型、综合研...
关键词：城市特色型 大学分类 大学职能 
美国2015版卡内基高等教育机构分类介绍被引量：12
《世界教育信息》2017年第9期41-43,共3页王茹 高珊 吴迪 
一、历史与沿革 卡内基大学分类是卡内基教学促进基金会（Carnegie Foundation for Advancement of Teaching）的一项标志性研究成果.从首次公开发表至今,该分类标准对美国高等院校的评估作出了很大贡献.随着情况的不断变化,卡内基分...
关键词：卡内基高等教育机构分类 美国 卡内基教学促进基金会 2010年 大学分类 研究成果 高等院校 分类标准 
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