是学习中心还是被边缘化,学习型社会进程中图书馆的两种走势  

On Two Development Trends of Library in the Proceeding of the Learning Type Society

作　　者：王东升[1] 

机构地区：[1]南华大学,湖南衡阳421001

出　　处：《图书馆》2003年第3期56-58,共3页Library

摘　　要：中国将用 2 0年时间建设以全民学习 ,终身学习为主要特征的学习型社会。图书馆面对社会形势的急剧变化 ,只有发挥自身的优势 ,不断改革和调整不适应社会发展的体制和管理模式 ,积极应对竞争并参与到学习型社会的建设之中 ,才能建成未来社会的“学习中心” ;丧失发展机遇 ,不思进取 ,图书馆就有被社会边缘化 ,甚至“消亡”? By 20 years China shall establish the learning type society whose main feature is all over people and life learning.Under acute transformation of new social situation library should develop self_superiority,reform and adjust system and management pattern which can't adapt to social development time after time,competey actively and build the learning type society.Thus Library can become the learning centre of future society.If lose development chance and frontier spirit,library will be marginized by society and hazarded to extinct.

关 键 词：学习型社会 社会教育 学习中心 社会边缘化 管理改革 图书馆 管理模式 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学] G72