当代大学生价值取向社会评价的综合思考  

作　　者：边社辉[1] 甄月敏[2] 

机构地区：[1]河北理工学院党委组织部,唐山063009 [2]北京电子科技学院教务处,丰台100070

出　　处：《江汉论坛》2003年第3期123-125,共3页

摘　　要：如何评价当代大学生的价值取向,不同的研究者有不同的结论,有时甚至截然相反。本文从对大学生社会评价的矛盾性入手,全面阐释了大学生价值取向评价系统的构成要素及其相互关系,并着重说明了如何才能全面、客观、准确地评价当代大学生的价值取向。

关 键 词：当代 综合思考 大学生 价值取向 社会评价 评价系统 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] C91[文化科学—教育学]