认真总结“211工程”建设经验不断提高高等学校技术物资工作水平  

作　　者：连会仁[1] 侯冰[1] 张保生[1] 

机构地区：[1]北方交通大学

出　　处：《中国现代教育装备》2003年第4期17-21,共5页China Modern Educational Equipment

摘　　要："211工程"实施以来,在社会上引起巨大反响,受到了社会各界的广泛瞩目."九五"期间,"211工程"建设资金总量为183.66亿元,其中用于重点学科建设和公共服务体系的经费为98.88亿元,占资金总量的53%,如果不计由部门和地方政府安排的相关基础设施配套经费74.72亿元,则用于重点学科和公共服务体系的经费将达90%,而这两部分投资的重点是教学科研仪器设备的购置.经过"211工程"建设,显著改善了高等学校和重点学科的科研装备.据统计,"211工程"学校仪器设备总值由1996年的104亿元增加到2000年的206亿元;由于投资力度大并在审核时充分听取专家意见,所购置的设备都比较先进.这对我国高等学校开展科学研究和今后的长期发展具有重要的战略意义.

关 键 词：“211工程” 高等学校 技术物资工作 重点学科建设 科研装备 基础设施建设 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学] G48[文化科学—教育学]