中国远程教育的实施状况及其改进——一项针对远程学习者的调查  

The Current State of E-Learning under Implementation: A Survey of Distance Learners

作　　者：张建伟[1] 吴庚生[1] 李绯[1] 

机构地区：[1]清华大学,北京100084

出　　处：《开放教育研究》2003年第4期7-11,共5页Open Education Research

基　　金：教育部人文社会科学"十五"规划项目(01JA880027);全国教育科学"十五"规划项目(EMB010888)资助

摘　　要：本文以问卷法考察了中国远程学习者在远程教育中的参与状况、态度感受、学习收获及其相关因素。结果表明,学习者在远程教育中有较大的收获,但他们也遇到了很多困难,尤其是难以与教师和同学展开充分交互,未能获得充分的学习支持服务。因此本文认为,建立高效完善的学习支持服务系统是中国远程教育发展中面临的一项十分紧迫的任务。

关 键 词：中国 远程教育 学习支持服务系统 课程资源 开放式学习 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]