谈心教育的理论研究现状及实践探索意义  

作　　者：严星[1] 平先锋[2] 

机构地区：[1]长江大学信息与数学学院 [2]长江大学经济学院

出　　处：《人生十六七》2016年第12Z期39-39,共1页Life Youth

摘　　要：针对大学生心理问题多发的现实,各高校纷纷探索相关化解办法以缓解大学生的心理压力。谈心教育成为各个高校探索的一项重要内容之一,但各个学校的实践毕竟属于各自的探索,未能形成统一的经验传播。为了了解当前谈心教育的研究情况,分析了当前谈心教育的理论研究现状,结合长江大学的实践探索浅析了谈心教育的实践意义。

关 键 词：谈心教育 理论研究 实践探索意义 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]