教育管理民主化原则探析  

Analysis on the Democratic of Education Administration

作　　者：邵波[1] 赵忠令[2] 

机构地区：[1]苏州大学教育学院,江苏苏州215021 [2]南京工程学院党委,江苏南京210013

出　　处：《苏州大学学报（哲学社会科学版）》2003年第3期135-138,共4页Journal of Soochow University(Philosophy & Social Science Edition)

摘　　要：民主化管理是教育管理原则的重要组成部分。教育管理民主化原则的基本点应是对广大教职员工个人价值积极、充分的肯定,以激发全员才能,挖掘潜能,调动全员的积极性参与学校管理。通过建立和完善一系列的主客观条件,实行民主管理,实现管理效益的最优化。Democratic administration is important constitutes of education administration principles. It should based on the affirm of individual's value, so to inspire collectivities' capacity, dredge up potential and mobilize everyon participate in administration. Realization govemmnet genefits' optimization by establish and perfect a series of personal and impersonality condition.

关 键 词：民主化 教育管理原则 个人价值 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]