刍议体育隐蔽课程的功能  

作　　者：杨柳[1] 

机构地区：[1]贵州师范大学体育学院,贵州贵阳550001

出　　处：《贵州体育科技》2003年第3期9-11,共3页Guizhou Sports Science and Technology

摘　　要：体育隐蔽课程作为一种新的课程类型,侧重发展学生的非智力因素,符合目前人本主义的课程理念,能有效地完善体育教育,其功能主要体现为:有效地激发学生运动参与的积极性;促进学生的心理健康;培养学生的社会适应能力;为运动技能的掌握及增进健康提供动力。

关 键 词：体育教育 体育隐蔽课程 功能 心理健康 社会适应能力 运动技能 体育显性课程 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练]