浅谈大学教师心理障碍的干预对策  

作　　者：段信美[1] 彭垣[2] 

机构地区：[1]青岛建筑工程学院医院,山东青岛266033 [2]中国海洋大学学报编辑部,山东青岛266003

出　　处：《青岛大学师范学院学报》2003年第3期83-85,共3页Journal of Teachers College Qingdao University

摘　　要：大学教师心理健康是大学教师心理素质的重要反映,大学教师心理健康的标准中既带有一般人心理健康的共性,也有其职业的特殊性。造成大学教师心理不健康的因素有社会因素、职业因素、环境因素、身体和其他个人因素等。要通过调查了解和分析大学教师心理不健康的诸因素,研究采取适宜的干预对策以维护和促进大学教师的心理健康。

关 键 词：大学教师 心理健康 干预对策 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]