联系日常生活和临床疾病进行生理学教学  

作　　者：薛龙增 杨溢秦 马敏[2] 李召峰[3] 刘志勇[4] 

机构地区：[1]南京军医学院生理学教研室,江苏南京210099 [2]南京军医学院药理学教研室,江苏南京210099 [3]第二军医大学生理学教研室,上海200433 [4]武汉大学医学院第一临床学院教学办公室,湖北武汉430060

出　　处：《南京军医学院学报》2003年第3期204-206,共3页Journal of Nanjing Military Medical College

摘　　要：生理学属医学的基础课程,具有理论性较强、授课内容抽象的特点。在生理学教学中,将理论知识与日常生活和临床疾病合理地联系起来,联系熟悉的事例,提高学生的学习兴趣和学习主动性;理论联系实际,提高学生基本知识的应用能力;改善学习方法,提高学生理解知识的能力;加强基础理论知识的学习,培养学生学习临床知识的意识;注重教师的指导作用,实施多样性的教学方法,取得了好的教学效果。

关 键 词：生理学 日常生活 临床疾病 教学方法 

分 类 号：R33-42[医药卫生—人体生理学]