声乐教学的探索与实践  

作　　者：陈娅玲 

机构地区：绍兴文理学院音乐系，浙江绍兴312000

出　　处：《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2003年第12期81-82,共2页Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences

摘　　要：高师声乐教学不同于音乐专业院校，有其自身的特点和内在要求，这就要我们在实际教学过程中不断探讨高师声乐教学的路子。笔者结合自身教学实践，发现高师声乐教学除了要重视歌唱技能技巧训练外，还必须注重“声、情、理、心”的训练，即重视发声练习，处理好技巧与情感的平衡，加强学生对歌唱原理的认识和把握，培养学生良好歌唱心理等方面的训练，经过近一年的教学运用，取得良好的效果。

关 键 词：歌唱 心理 发声训练 技巧 情感 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]