优化实验中心管理 提高实验教学水平  

作　　者：刘运德[1] 李会强[1] 常成林[1] 张洪清[1] 

机构地区：[1]天津医科大学检验系,天津300203

出　　处：《检验医学教育》2003年第2期26-27,共2页

摘　　要：实验教学是医学检验专业重要的教学环节,直接关系到高素质人才培养目标的实现。科学的实验室管理模式是搞好实验教学的前提条件,为配合我系进行"学分制"改革试点,在组建系级实验中心的基础上,进一步提出优化实验中心体制和运行机制的措施,全面实施"资源共享、优化配置、规范教学、强化质量"的实验教学指导思想。

关 键 词：实验教学 医学检验 实验室管理 指导思想 教学改革 

分 类 号：R446-4[医药卫生—诊断学]