让学生在活动中感受数学  

作　　者：漆红燕 

机构地区：[1]江西省宜春市实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第3期44-44,共1页

摘　　要：数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提高数学素养的重要基础之一。数学教学不仅是结果的教学,更重要的是过程的教学,应该结合具体内容让学生在数学学习活动中去"经历过程",让学生在亲历中体验,在体验中累积。

关 键 词：数学活动 经历 感受 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]