正视当前问题,切实提高低段识字教学效率  

作　　者：钟雪英 

机构地区：[1]重庆市梁平县西苑小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第3期125-125,共1页

摘　　要：汉字在传播人类文明,弘扬中国文化方面有着独特的魅力。如何让这一中华瑰宝得以传承和发扬,成了广大小学语文教师永远的追求。如何构建开放式识字教学模式,培养学生自主识字的能力,有效地提高低年级识字教学的效率,探求出既减轻学生负担又提高识字质量的方法,使学生自主高效地学习,是现在亟待解决的问题。

关 键 词：正视问题 切实提高 识字效率 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]