改革操行评语 拓宽德育渠道  

作　　者：刘廷伟 

机构地区：[1]重庆市城口县蓼子一小

出　　处：《新课程（小学）》2015年第5期43-43,共1页

摘　　要：操行评语是班主任工作的重要内容,是对学生进行德育的重要手段。每至学期末,辛勤的同仁们都要给学生进行操行评定。操行评语被教师年复一年机械地重复着;套话连篇,千篇一律,求全责备,刻板笼统的内容,冰冷说教的言辞。教师写得辛辛苦苦,学生读得无动于衷,家长看后是无可奈何。基于此,教师必须改革操行评语的老面目,以崭新的姿态,评出学生的自信、自尊、自强。

关 键 词：操行评定 校园文化 人才储备 孙玲 集体活动 教育效果 实践证明 乖孩子 大恶 立志成才 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]