写作教学创新思维例说——低年级起步作文初探  

作　　者：常静[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学实验小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第6期75-75,共1页

摘　　要：低段作文以激发孩子的表达欲望和习作兴趣为主要目的,让孩子在非常放松、自由的心态下写作。同时,培养孩子的阅读兴趣是阅读和写作能够相辅相成。这样既完成了作文的知识能力目标,又渗透完成了作文的情感、态度、价值观目标。

关 键 词：低段作文 绘画引路 指导写话 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]