论英语教学从“单向文化”模式转向“双向文化”模式的意义  

作　　者：王茹花[1] 

机构地区：[1]西北师范大学

出　　处：《学园》2017年第33期24-25,共2页Academy

基　　金：西北师范大学2016年教学研究项目成果之一(项目号:2016006B)

摘　　要：以往不论是英语教材的编写、教师的教学,还是学生的学习都过多地把重心放在了目的语的'单向文化'模式上,该模式已经不能适应新时代跨文化交际的需要。因此,实现从'单向文化'模式转向'双向文化'的模式迫在眉睫且意义深远。

关 键 词：“单向文化”的模式 “双向文化”模式 意义 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]