寻找语文课堂的本色与亮色——《说书人》教后感  

作　　者：凌云 

机构地区：[1]江苏省木渎中学

出　　处：《学园》2018年第18期123-124,共2页Academy

摘　　要：在公开课的教学中,我们都希望能推陈出新,可是往往会把语文的本色给丢了。以《说书人》为例阐述,在公开课时努力上出文章的亮色,挖深掘新,求新之前应上出语文的本色,小说就应该上出小说的味道,以保持语文课堂的原有色。

关 键 词：公开课 本色 亮色 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]